人才培养
一、领域基本信息
领域名称 |
机器人与智能制造 |
牵头学院 |
机械与能源工程学院 |
合作学院 |
电信学院、养志康复医院、汽车学院、设计创意学院 |
覆盖工程专业类别 |
¨资源与环境 ¨土木水利 þ机械 þ能源动力 ¨材料与化工 þ电子信息 þ生物与医药 þ交通运输 ¨建筑 ¨城乡规划 ¨风景园林 ¨工业工程与管理 |
关联ZZB急需领域 |
þ生物医药与高端医疗设备 ¨半导体 þ关键软件 þ¨网络安全 þ人工智能 þ智慧能源 þ新材料 þ先进试验测试 ¨新一代信息通信技术 ¨船舶与海洋工程 |
二、研究方向及合作单位
研究方向 |
研究方向一:机器人肢体机构与驱动 研究方向二:机器人大脑决策与小脑运控 研究方向三:机器人虚实融合交互训练场 研究方向四:智能制造工艺与装备 研究方向五:智能制造系统 研究方向六:智能建设机器人与智能工程机械 |
合作政府部门 或合作企业 |
上海建工 航天八院 中国电信 程天科技 广州一康 福莱新材 河南翔宇 丹阳假肢 附属养志康复医院 附属普陀人民医院 附属眼科医院 |
产教融合基地 |
机械国家级实验教学示范中心 重大工程施工技术与装备教育部工程研究中心 教育部中德联合研究中心 上海市穿戴机器人与人机交互重点实验室 同济大学-邦迪智能电机先进制造技术联合实验室 同济大学-中建八局智能建设机器人联合实验室 |
三、领域培养特色
1. 领域建设背景 |
机器人与智能制造是先进信息技术和先进制造技术的深度融合,贯穿于产品设计、制造、服务和回收的全生命周期。机器人与智能制造技术已成为世界制造业发展的方向,为全球的工业发展带来了革命性的变革。因此,通过机械工程、控制工程、人工智能等多学科交叉的智能制造培养,将有助于同学们更好地成长为可迎接未来领域挑战的高层次人才。同济大学卓越工程师学院(国际工程师学院)设立跨学科的机器人与智能制造项目制人才培养机制,探索专业知识复合型高层次工程科技人才培养的新方法、新模式,并付诸实践检验,也是培养机器人与智能制造领域高层次人才的重要实践。项目面向经济主战场、面向智能制造领域国家重大需求,培养具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力的高层次专门人才,为培养和造就工程技术领军人才奠定基础。 |
2.培养特色 |
本项目面向机器人与智能制造领域的实际需求,聚焦智能机器人、智能制造装备、智能工程机械等行业,以制造业数字化、网络化、智能化发展为主线,重点培养掌握人工智能2.0与设计、加工、装配、运维等深度融合的高级技术人才。以项目制的新模式开展多学科复合交叉专业学位研究生培养,面向智能机器人与智能制造互联产品、智能制造使能工具、智能制造单元/车间/工厂/行业及制造云等的智能制造产业,培养智能设计、智能传感与检测、智能机器人、智能装备和智能运维等方面的应用型、复合型的高层次的机械工程、控制工程、设计学领域的工程技术与工程管理人才。 项目将构建与行业、企业深度合作的“企业战略合作网络”,以共同制定智能制造和智能机器人专业人才培养标准为纽带,通过共建研发实验室、共建专业课程、共建师资队伍、共同推进技术创新等方式进一步加强与行业、企业的紧密合作,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作办学体制。项目以“共同招生、共同选题、共同培养、共享成果”实现“师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通”的校企协同建设机制,开展面向国家重大工程技术与前沿问题的专业研究生培养与关键核心技术攻关,着力培养卓越工程师人才。 |