一、项目背景

软件是信息技术之魂、网络安全之盾、经济转型之擎、数字社会之基；加强软件产业人才培养，是建设教育强国、制造强国、网络强国，实现中国软件高质量发展的必然要求和重要支撑。

关键软件主要包括关键基础软件（操作系统、数据库、中间件等）、大型工业软件（研发设计软件、工业控制软件等）、行业应用软件（针对重点行业应用的各类软件）、新型平台软件（大数据平台、云计算平台、人工智能平台等）、嵌入式软件（与硬件设备深度耦合的软件）五大类别，基本覆盖各类软件产品。

经济新常态背景下，我国软件和信息技术服务业继续呈稳中向好运行态势，软件从业人员规模稳步增长，人均产值持续增加，关键软件人才队伍不断壮大。根据中国电子信息产业发展研究院的预测，到2025年，我国软件产业规模将达12.8万亿元，软件行业人才总需求将达890万人，新增人才缺口达192万人；其中，关键软件领域新增人才缺口将达到83万人。

我们认为，通过软件工程与多学科的深层次融合，基于产学研融合的协同育人模式，学生将能够更好地成长为面向国家战略、行业需求与未来挑战的高层次人才。因此，同济大学卓越工程师学院（国际工程师学院）设立关键软件项目制人才培养机制，探索复合型高层次工程技术人才培养的新方法、新模式，以特色化关键软件领域工程技术人才培养为目标，以深化产教融合为途径，以改革创新为驱动，以特色发展为重点，深化软件人才培养模式改革，大力开展关键核心软件技术攻关，促进软件生态体系建设，充分发挥软件人才培养对产业发展的支撑引领作用。

二、项目特点

本项目面向关键软件领域的行业（企业）实际需求，聚焦国家软件产业发展重点，以特色化示范性软件学院、智慧城市感知与规划重大工程软件技术教育部工程研究中心等平台为依托，在行业应用软件、嵌入式软件、新兴平台软件、智能工业设计软件等方向，以项目制的新模式，培养应用型、复合型的高层次工程技术与工程管理人才。

本项目坚持改革创新，主动适应产业需求，深化体制机制改革，破除高校与产业壁垒，探索符合软件产业发展的校企协同育人模式，通过共建研发实验室、共建专业课程、共建师资队伍、共同推进技术创新等方式进一步加强学校与行业、企业的紧密合作，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作办学体制。

三、项目培养特色

1.课程培养：专业课程的设置将体现四个维度的能力培养（家国情怀与职业素养、工程知识与创新实践能力、领导管理与持续改进能力、终身学习与全球胜任力），部分课程将由学校与企业共建。

2.项目实践：课程学习完成后，每位研究生将进入合作企业进行为期六个月以上的专业实践训练，开展高水平的关键软件领域工程技术研究，联合攻关重大、重点项目。由企业导师和校内导师共同指导完成专业实践训练，并得到企业认可，方可完成专业实践训练环节。

3.企业实习：半年。可由导师指派到合作企业，也可由学生自主落实实习单位。

四、项目合作企业简介

立足工程类专业学位卓越人才培养目标，通过与行业内知名企业和龙头企业共建研发实验室、共建实训基地、校企项目合作、校企联合培养等方式，构建多方位、全过程的校企深度合作人才培养模式。

目前开展合作的企业包括：华为技术有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司、北京百度网讯科技有限公司、太极计算机股份有限公司、上海理想信息产业（集团）有限公司、恒生电子股份有限公司、万达信息股份有限公司、思爱普（中国）有限公司、西门子（中国）有限公司等。

五、项目研究方向及导师团队简介

研究方向一：行业应用软件

研究方向二：嵌入式软件

研究方向三：新兴平台软件

研究方向四：智能工业设计软件

导师团队：由同济大学软件学院、建筑与城市规划学院、测绘与地理信息学院、交通运输工程学院、汽车学院、设计创意学院、电子与信息工程学院导师和产业界高级专家组成。